Encargado/a de Acompañamiento PBU – Zona CATAMARCA

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Objetivo del puesto

Realizar un acompañamiento educativo a los estudiantes participantes del Programa de Becas Universitarias; promover la permanencia y la graduación de los estudios superiores, mediante el desarrollo de habilidades socioemocionales que favorezcan la trayectoria académica y futura proyección profesional de los jóvenes participantes.

Responsabilidades del rol

1. Acompañar a un determinado grupo de estudiantes universitarios en una (o más) Instituciones Educativas a través de entrevistas individuales o grupales con los becarios asignados. Los encuentros son de carácter presencial en la institución educativa (salvo excepciones determinadas por la característica de la zona a acompañar, lo cual estará detallado previamente en la propuesta del EA) y tienen frecuencia mensual. Es fundamental el seguimiento y diseño de estrategias para los alumnos en riesgo y búsqueda de redes locales.
2. Elaborar el Plan de Acompañamiento anual, diseñar y desarrollar colaborativamente contenidos y materiales de acompañamiento bajo el enfoque de Habilidades Socioemocionales del PBU. El instrumento de planificación del PBU se elabora acorde a las características y necesidades de cada becario, grupo o institución educativa en particular. El Plan de Acompañamiento debe completarse según las pautas establecidas y cumpliendo con los plazos establecidos en el cronograma del PBU del año correspondiente.
3. Sistematizar todas las acciones realizadas en campo y actualizar permanentemente la información de cada becario a través de la plataforma de registro Salesforce. Cada mes el Encargado de Acompañamiento deberá registrar los aspectos más relevantes de la entrevista de cada becario, este registro es obligatorio y tendrá que hacerse en tiempo y forma acorde al cronograma de PBU del año correspondiente. Asimismo, se tendrá que actualizar la información académica de los becarios y registrar los eventos realizados con ellos.
4. Realizar reportes de acciones, ya sea para socios donantes, Instituciones educativas. Los informes solicitados deben ser ricos en contenido y entregarse en los tiempos previstos.
5. Articular con los referentes de las Instituciones Educativas en las que se implementa el Programa. Se establecen como mínimo 2 reuniones (formales) en el año en el cual el EA puede ser acompañado por su Responsable.
6. Organizar y coordinar Encuentros de Intercambio entre becarios (jornadas de encuentro, actividades con socios donantes, visitas a empresas, entre otros). Colaborar en el fortalecimiento del vínculo entre el estudiante y el socio donante a través de la promoción, planificación y participación de espacios de intercambio entre estudiantes y empresas/socios, así como proporcionando apoyo en facilitar información de becarios para calendarizar actividades con empresas/socios.
7. Asistir a los espacios de seguimiento y supervisión acordados con el Responsable Regional, en instancias de diálogo presencial y/o virtual, para realizar las instancias de seguimiento, evaluación de desempeño, revisión de estrategias de intervención, calendarización de las actividades, entre otras. Es importante contar con flexibilidad de horarios para agendar los espacios de seguimiento.
8. Asistir a los espacios institucionales de intercambio, reflexión y capacitación (encuentros presenciales y virtuales entre EAs, equipo Cimientos e involucramiento con otras Organizaciones y referentes). Es obligatoria la asistencia a los encuentros establecidos a lo largo del año por ej: encuentros virtuales con el Equipo, encuentro presencial en Buenos Aires (los mismos serán agendados con anticipación). Estos espacios son independientes de los encuentros de seguimiento con el Responsable Regional.
9. Participar en el proceso de asignación de becas de los estudiantes a incorporarse en sus zonas a cargo. Si fuese necesario deberá solicitar candidatos a referentes educativos y realizar charlas informativas, también participar en las instancias de evaluación de casos, colaboración en la difusión de la convocatoria, realización de entrevistas, evaluación de los candidatos, etc.
10. Comunicación y disponibilidad constante para con Cimientos (de forma presencial, virtual, por teléfono, WhatsApp o por correo electrónico). Cada profesional de Cimientos cuenta con un mail institucional.

Requerimientos

• Residencia: Catamarca (Zonas aledañas).
• Estudiante avanzado/ Egresado de las carreras de Ciencias de la Educación, Psicopedagogía, Psicología ó de carreras afines a la función.
• Experiencia en el campo educativo (no excluyente).
• Experiencia con población en situación de vulnerabilidad (no excluyente).
• Experiencia en el tercer sector (No excluyente)
• Capacidad de análisis crítico, organización del tiempo, autonomía para la toma de decisiones e iniciativa propia.
• Excelentes habilidades interpersonales para el trabajo con jóvenes, adultos, referentes escolares, autoridades educativas, padrinos, etc.
• Contar con alto nivel de compromiso con los objetivos y metas de Cimientos.
• Buena comunicación oral y escrita.
• Dominio de herramientas de computación: Word, Excel, mail y aplicaciones de Internet.