Aproveitar o momento em sala de aula, fazer questionamentos aos alunos e a cada resposta enfatizar os pontos positivos da resposta, mesmo que tenha resposta errada. Tudo será motivo de aprendizagem e sairemos todos motivados para momentos de checagem.
Aproveitar o momento em sala de aula, fazer questionamentos aos alunos e a cada resposta enfatizar os pontos positivos da resposta, mesmo que tenha resposta errada. Tudo será motivo de aprendizagem e sairemos todos motivados para momentos de checagem.
Promover questões sobre assuntos já trabalhados em sala de aula a fim de promover o bem-estar dos adolescentes, que muitos têm apresentado baixa auto estima.