Esta oportunidade de trabalho está aberta a qualquer pessoa, independentemente de religião, cor, deficiência física ou mental não incapacitante para o trabalho, orientação sexual, identidade ou expressão de gênero. O CIEDS é contrário a qualquer forma de discriminação e está comprometido com a inclusão, a diversidade e a igualdade de oportunidades. Se você acha que pode se beneficiar da nossa política de ação afirmativa, por favor, informe na sua candidatura.
Missão:
Promover a inclusão social, o fortalecimento familiar e o acesso a direitos de crianças com TEA e TDAH, entre 6 e 12 anos, por meio do acompanhamento social e relatório individualizado e do trabalho intersetorial em diálogo com escolas, órgãos públicos e parceiros comunitários. Apoiar a equipe multidisciplinar nas atividades de hortaterapia, piqueniques e formações com famílias, contribuindo para o desenvolvimento integral das crianças e a construção de redes de apoio efetivas. Articular políticas públicas e recursos sociais que garantam o bem-estar, a proteção e a participação ativa das crianças e suas famílias na comunidade, promovendo a equidade, a cidadania e a sustentabilidade social.
Principais Responsabilidades:
Requisitos do Cargo:
Conhecimentos Específicos:
Diferencial:
Capacidade de atuar de forma ética e política na defesa intransigente dos direitos humanos dessas crianças e suas famílias, promovendo a inclusão social plena e o acesso efetivo às políticas públicas.
Carga Horária: 30h/semanais
Requisitos
Escolaridade
Benefícios
Esta oportunidade de trabalho está aberta a qualquer pessoa, independentemente de religião, cor, deficiência física ou mental não incapacitante para o trabalho, orientação sexual, identidade ou expressão de gênero. O CIEDS é contrário a qualquer forma de discriminação e está comprometido com a inclusão, a diversidade e a igualdade de oportunidades. Se você acha que pode se beneficiar da nossa política de ação afirmativa, por favor, informe na sua candidatura.
Missão:
Promover a inclusão social, o fortalecimento familiar e o acesso a direitos de crianças com TEA e TDAH, entre 6 e 12 anos, por meio do acompanhamento social e relatório individualizado e do trabalho intersetorial em diálogo com escolas, órgãos públicos e parceiros comunitários. Apoiar a equipe multidisciplinar nas atividades de hortaterapia, piqueniques e formações com famílias, contribuindo para o desenvolvimento integral das crianças e a construção de redes de apoio efetivas…